NEUROCIENCIA EN EL AULA

  Relación directa entre el desarrollo de las funciones ejecutivas y la capacidad en la comprensión lectora. Los resultados de las investigaciones, destacan la importancia de las funciones ejecutivas para la comprensión de lectura, los resultados muestran un impacto importante en la decodificación. Y tanto la memoria de trabajo como la planificación contribuyeron de manera única a la comprensión y las habilidades lingüísticas. Además, la memoria de trabajo y el control inhibitorio apoyan la decodificación. Como una implicancia práctica de las investigaciones, los educadores no sólo deben considerar la decodificación y habilidades lingüísticas que los niños y niñas traen al salón de clases, sino también sus funciones ejecutivas (Nouwena, 2021). La memoria de trabajo mantiene la atención en el texto durante la lectura, lo que permite focalizarla para procesar la información y captar los detalles y las ideas principales. Además, la capacidad de filtrar distracciones y mantener el enfoque

  Las funciones ejecutivas y su papel crucial en el aprendizaje de la lectura fonológica La lectura fonológica es el proceso de asociar los sonidos del lenguaje hablado con las letras o grupos de letras correspondientes, aquí la memoria de trabajo desempeña un papel fundamental en su aprendizaje, ya que, durante el proceso de lectura fonética, el estudiante debe retener y manipular activamente los sonidos del lenguaje hablado en su memoria de trabajo para luego relacionarlos con las letras correspondientes. La capacidad de mantener en mente los sonidos y las secuencias fonéticas es esencial para el reconocimiento y la decodificación de las palabras. Así como la necesidad de mantener la atención sostenida que permite al estudiante mantener el enfoque en los sonidos del lenguaje hablado y en las correspondencias fonéticas mientras los relaciona con las letras. Esta capacidad de la memoria de trabajo de dirigir y mantener la atención en los detalles fonológicos es esencial para adquirir u

  Comprender la relación entre la lectura y las funciones ejecutivas Las funciones ejecutivas desempeñan un papel fundamental en la lectura, ya que son responsables de controlar los procesos cognitivos necesarios para comprender y procesar la información escrita. La función de planificar se presenta antes y durante la lectura, ya que ayudan a los lectores a planificar su enfoque y organizar la información. Esto implica establecer metas de lectura, seleccionar estrategias apropiadas, anticipar el vocabulario y predecir el contenido del texto, así como estructurar mentalmente la información para facilitar la comprensión y la retención. La memoria de trabajo actúa sobre la atención ejecutiva, para mantener el enfoque durante la lectura. Permitiendo que el lector se involucre de manera activa y siga el hilo del discurso. También está asociada al almacenamiento temporal y la manipulación activa de la información relevante durante la lectura. Permite al lector mantener en mente detalles impo