NEUROCIENCIA EN EL AULA

  Hoy en día los padres de familia tienen acceso a la información acerca de las mejores opciones educativas para sus hijos e hijas. Pueden acceder a las metodologías, equipo de docentes y directores, actividades y tener un comparativo de costo beneficio. Por lo que los padres tienen un control sobre la educación que desean para sus hijos e hijas y llevan consigo las expectativas de que las escuelas les brinden la oportunidad para alcanzar sus sueños.  Por ello, se requiere que los padres de familia logren las habilidades de liderar la mejor forma de acompañar a sus hijos en el proceso de formación y contribuir con la escuela a que se brinden todas las herramientas y condiciones para que cada uno de sus hijos e hijas logren potenciar sus funciones ejecutivas y alcancen las competencias socioemocionales que se requieren para este fin, en otras palabras, es lograr que el padre de familia sea consciente del conocimiento que la decisión requiere acerca de lo que desea y lo que valora para s

  El futuro profesional para nuestros adolescentes trae muchos cambios, muchas incertidumbres con carreras que desaparecen y carreras que pierden los límites debido tanto a los avances de la tecnología como a la creciente globalización y los cambios en la forma en que las personas llevan sus profesiones. En un corto tiempo se espera que el número de transiciones de carrera siga aumentando en el mundo laboral por lo que la flexibilidad cognitiva y la fortaleza socioemocional se convertirán en componentes claves para la formación de los estudiantes (Sullivan & Al Ariss, 2021).  La flexibilidad cognitiva, no es una habilidad ajena a las actividades diarias de los adolescentes y se presentan en situaciones, cómo por ejemplo:   Cuando va a desayunar, pero ve que no queda el cereal ¿Qué hace?, ¿se enfada y se va al colegio, o la universidad, sin desayunar?, ¿se prepara un desayuno con otros ingredientes que tenga a mano? La flexibilidad cognitiva responde frente a situaciones inesperadas

Datos para reflexionar: Uno de cada siete jóvenes de 10 a 19 años padece algún trastorno mental (OMS, 2021).  42,9 % de adolescentes de 10 a 19 años sufren de ansiedad y depresión;  20% trastornos del comportamiento y TDAH,  1 de cada 5 adolescentes afirma estar deprimido;  el suicidio es la 5ta causa de muerte entre adolescentes UNESCO (2021). “Los riesgos para la salud en la adolescencia han experimentado un gran cambio. Hace tres décadas, las mayores amenazas para su salud eran el consumo de alcohol en exceso, la conducción bajo los efectos del alcohol, los embarazos en la adolescencia, el tabaquismo y las drogas ilícitas. Hoy, son la ansiedad, la depresión, el suicidio, las autolesiones y otros trastornos mentales graves” (Richtel, 2022). En los últimos 15 años se han disparado las tasas de suicidios y autolesiones, debido a que la salud mental es un tema poco explorado por los padres de familia y las escuelas. Lo que sugiere una mayor sensibilidad y preocupación de parte de la com

  Lo primero que como padre debes saber, es que tu aporte al desarrollo de tu hijo o hija no es solo genético, hay una participación directa e indirecta en el impacto de la crianza que nace en los primeros años, al igual que ocurre con la madre, lo que favorecerá a su progreso cognitivo y socioemocional. Las investigaciones muestran que en los padres también se dan modificaciones parecidas a las que la madres sufren después del parto, tanto hormonales como cerebrales para su adaptación al cuidado del hijo. Cómo por ejemplo, se observa en los niveles de oxitocina, hormona relacionada con el desarrollo del vínculo afectivo hacia el hijo, promoviendo su cuidado. Esta hormona que aumenta en las mujeres al final de la gestación, se dispara durante el parto y continúa elevada hasta que transcurren varios meses, fenómeno que también se presenta con el mismo incremento en el padre que mantiene un contacto afectivo con su bebé.  Otro cambio importante que sufre el cerebro durante la paternidad,